新媒体环境下小学数学阅读能力培养探究

在新课程改革背景下,众多学者对数学教学有效性的研究越发深入。而在新媒体环境下,更多媒介形式被应用到教育教学中,为数学教学资源提供了有效的拓展渠道,促进了学生学习能力的提升。而培养小学生的数学阅读能力,有利于提升学生的整体教学效果与学习水平。所以,提高小学生的阅读能力还需要与新媒体相融合,发挥其先进的应用优势,从而有效提升学生的阅读能力与数学素养。