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“先学后教,以学定教”的精准教学探究 被引量:7

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摘要 "先学后教,以学定教"作为"因材施教"的继承和创新,其根本目的在于"以学生为中心",通过转变教与学的关系,挖掘学生潜能,增强学生能力,培养新时代复合型人才。而且,信息化的大数据优势促进了该理念推行,亦为精准教学的构建指明方向。
作者 孟祥胜
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第1期105-105,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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