期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在小学道德与法治教学中渗透劳动教育
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学道德与法治课程以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探索、热爱生活的儿童为目标,具有生活性、活动性、综合性、开放性的特征。劳动教育重在让学生在真实的劳动体验中提升劳动技能,培育良好劳动品格。笔者充分利用两者在育人方面的契合点,在道德与法治课程教学中渗透劳动教育,成效明显。
作者
管延爱
机构地区
山东省青岛西海岸新区育才小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2022年第1期107-107,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
道德与法治课程
良好品德
热爱生活
行为习惯
提升劳动技能
小学道德与法治
契合点
劳动体验
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
23
引证文献
7
二级引证文献
8
同被引文献
23
1
王志奎.
初中语文课堂依托信息化教学开展道德法治教育的策略研究[J]
.甘肃教育研究,2021(2):86-88.
被引量:6
2
关月梅.
以项目研究破解新教材推进中的问题——以小学道德与法治“以案导学”项目实施为例[J]
.上海课程教学研究,2021(S01):9-14.
被引量:4
3
曹红玲.
关于在小学语文教学中开展法治教育的几点思考[J]
.法制博览,2019,0(28):255-256.
被引量:1
4
李永芳.
浅谈如何在小学语文教学中渗透中华优良传统教育[J]
.科技资讯,2020,18(9):141-141.
被引量:5
5
徐静.
小学道德与法治课程中劳动教育有效性之探析[J]
.南京晓庄学院学报,2020,36(2):33-39.
被引量:12
6
肖山.
"教学做合一"思想在小学道德与法治学科中进行劳动教育的理解与运用[J]
.教师,2020(15):102-103.
被引量:5
7
涂家文.
劳动教育融入《道德与法治》生态课堂[J]
.思想政治课教学,2020(7):16-19.
被引量:8
8
王喆琼.
追寻劳动教育的美好意蕴——小学道德与法治劳动教育教学策略例谈[J]
.中小学德育,2020(8):43-46.
被引量:6
9
唐妹.
小学道德与法治课程中劳动教育的实施路径探析[J]
.新课程研究,2020(30):101-102.
被引量:3
10
陈和永.
《意见》精神指导下劳动教育与小学道德与法治教学的融合策略[J]
.学苑教育,2021(1):73-74.
被引量:3
引证文献
7
1
史秋怡.
小学道德与法治教学中德育与法治教育融合探索[J]
.华夏教师,2022(13):76-78.
被引量:3
2
吕文耀.
小学道德与法治课程中融入劳动教育的策略研究[J]
.教师,2022(23):12-14.
被引量:1
3
王艳英.
小学道德与法治课中渗透劳动教育[J]
.文理导航,2022(33):67-69.
被引量:1
4
叶淑妹.
刍议劳动教育在小学道德与法治教学中的开展[J]
.学苑教育,2022(31):74-76.
被引量:1
5
刘芳.
小学道德与法治课程链接劳动教育的实践探索[J]
.当代教研论丛,2023,9(7):121-124.
被引量:2
6
于艳.
谈劳动教育在道德与法治教学中的渗透[J]
.小学教学参考,2024(9):27-29.
7
李维娜.
如何在小学语文教学中渗透法治教育[J]
.青少年法治教育,2024(3):24-27.
二级引证文献
8
1
姚生高.
小学道德与法治课中渗透劳动教育的有效路径探究[J]
.中华活页文选(教师),2024(10):145-147.
2
张燕燕.
德育视角下小学道德与法治教学优化分析[J]
.中华活页文选(教师),2023(5):157-159.
3
洪秋梅.
小学道德与法治课程融入劳动教育的实践探索[J]
.新课程导学,2023(34):79-82.
4
刘军.
道德与法治教学中以劳育人的路径规划[J]
.小学教学参考,2023(6):8-10.
5
舒翠青.
小学道德与法治教学中德育与法治教育融合探索[J]
.名师在线(中英文),2024(1):43-45.
被引量:1
6
王玉玲.
道德与法治课程中的隐性教育摭谈[J]
.成才之路,2024(13):137-140.
7
林敏.
在小学道德与法治教学中劳动教育的开展策略研究[J]
.教育界,2024(11):134-136.
8
粟正伟.
小学道德与法治教学中显性教育和隐性教育相结合的路径[J]
.课堂内外(初中版),2024(20):149-151.
1
姚舜.
加强劳动体验 促进健全人格--以“特殊的时光,不一样的六一”园本课程为例[J]
.教育界,2021(44):85-87.
2
刘怡萌.
热爱劳动的你,好美--石家庄市东风小学劳动教育掠影[J]
.河北教育(德育版),2021,59(11).
3
邵小紧.
融入生活元素提升初中道德与法治课堂效率[J]
.中学政史地(教学指导),2022(3):53-54.
4
丁红波.
以体验为主,开创劳动育人新样态[J]
.教育界,2021(46):11-13.
5
加尔金娜·维拉·亚历山德罗芙娜,克留科夫·格奥尔基·瓦列里耶维奇.
职业技能竞赛:培养智障学生劳动技能的途径[J]
.现代特殊教育,2021(22):53-57.
6
刘笙萍.
小学道德与法治教学高效课堂的构建策略[J]
.学周刊,2022(10):125-127.
被引量:5
7
刘娟娟.
劳动教育风险类型与安全保障机制构建[J]
.新智慧,2021(29):1-3.
8
闻静.
直面劳动教育现状,无痕探寻渗透策略——浅议新时代劳动教育的途径[J]
.课堂内外(小学教研),2022(2):132-133.
9
王培培.
劳动教育与体育课堂教学融合案例——排球传球建立空间感觉及正确击球点教学设计[J]
.灌篮,2021(22):59-60.
10
李恺娴.
高校劳动教育的时代价值与实现路径[J]
.佳木斯职业学院学报,2022,38(4):113-115.
被引量:2
中国教育学刊
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部