期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
本科护生学业自我效能感与网络课程学习适应性的相关性研究
被引量:
5
Correlation between undergraduate Nursing Students’Academic Self-Efficacy and Learning Adaptability of Online Courses
下载PDF
职称材料
导出
摘要
了解本科护生学业自我效能感和网络课程学习适应性的现状并分析其相关性,以提升护生网络课程学习的适应性。
作者
刘明畅
刘腊梅
李曈
康思佳
张丽萍
Liu Mingchang;Liu Lamei;Li Tong
机构地区
郑州大学护理与健康学院
出处
《卫生职业教育》
2022年第8期24-26,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2020年郑州大学大学生创新创业训练计划项目(2020cxcy606)。
关键词
本科护生
学业自我效能感
学习适应性
网络课程
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
113
参考文献
11
共引文献
459
同被引文献
69
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
11
1
聂晶.
我国学习适应问题研究综述[J]
.北京教育学院学报,2006,20(1):38-41.
被引量:25
2
邬大光,李文.
我国高校大规模线上教学的阶段性特征——基于对学生、教师、教务人员问卷调查的实证研究[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2020,38(7):1-30.
被引量:283
3
陈彦君,罗欣,李桂兰,廖小立.
职业成熟度的提升对本科护生的重要性和措施[J]
.世界最新医学信息文摘,2018,18(65):284-285.
被引量:5
4
王伟,雷雳,王兴超.
大学生主动性人格对学业成绩的影响:学业自我效能感和学习适应的中介作用[J]
.心理发展与教育,2016,32(5):579-586.
被引量:70
5
张晓红,罗如珍,张春梅,刘彦慧,刘慧慧,张培培.
护理本科生问题解决能力与自主学习准备度的关系:学业自我效能的中介效应[J]
.护理研究(下旬版),2017,31(11):4230-4233.
被引量:17
6
李鸿艳,刘宇,冯琼,毕瑞雪,章洁,周湖燕,雷琼琼.
本科护生网络课程学习适应性量表的编制及信效度检验[J]
.护理研究(上旬版),2013,27(6):1651-1652.
被引量:3
7
孟丽娜,张晓红,雷梦杰,刘婷婷,金昌德.
护理本科生自主学习准备度现状及其影响因素分析[J]
.中华现代护理杂志,2019,25(11):1347-1351.
被引量:10
8
肖磊峰,刘坚.
家庭社会经济地位对学生学业成就的影响——父母参与和学业自我效能感的中介作用分析[J]
.教育科学研究,2017(12):61-66.
被引量:30
9
林艳,李琳,张帆.
医学生学业压力与学业自我效能感的关系:应对方式的中介作用[J]
.长沙大学学报,2018,32(2):141-143.
被引量:9
10
韩福顺,林妍.
移动互联网时代大学生学习存在的问题及其解决策略[J]
.教育理论与实践,2018,38(3):42-44.
被引量:15
二级参考文献
113
1
梁宇颂.
大学生学业自我效能感与心理健康的相关性研究[J]
.中国临床康复,2004,8(24):4962-4963.
被引量:124
2
李育辉,张建新.
中学生的自我效能感、应对方式及二者的关系[J]
.中国心理卫生杂志,2004,18(10):711-713.
被引量:77
3
黄文锋,徐富明.
大学生学习适应性与一般自我效能感、社会支持的关系[J]
.中国临床心理学杂志,2004,12(4):369-370.
被引量:55
4
于丽荣,冯先琼.
护理系学生学习压力及应对方式的调查研究[J]
.中国实用护理杂志,2005,21(2):56-58.
被引量:32
5
蒋成凤.
网络学习者学习适应性的影响因素及其关系模型[J]
.中国远程教育,2005(01S):33-36.
被引量:22
6
冯廷勇,李红.
当代大学生学习适应的初步研究[J]
.心理学探新,2002,22(1):44-48.
被引量:273
7
王才康,胡中锋,刘勇.
一般自我效能感量表的信度和效度研究[J]
.应用心理学,2001,7(1):37-40.
被引量:2626
8
赵颖,刘彦明,单新华.
医学新生学习适应状况的调查与分析[J]
.卫生职业教育,2006,24(18):79-81.
被引量:6
9
冯廷勇,苏缇,胡兴旺,李红.
大学生学习适应量表的编制[J]
.心理学报,2006,38(5):762-769.
被引量:334
10
刘密,龙立荣,祖伟.
主动性人格的研究现状与展望[J]
.心理科学进展,2007,15(2):333-337.
被引量:66
共引文献
459
1
杨帆.
混合学习模式下的教学策略研究[J]
.职业技术,2021,20(11):65-69.
被引量:2
2
李文祥,江腾飞.
“互联网+”视角下高校辅导员思想政治教育工作新路径研究[J]
.延边教育学院学报,2020(5):56-58.
被引量:2
3
王卓,邓虹婵.
地方高校混合式教学改革面临的问题及对策[J]
.学园,2022,15(21):64-68.
被引量:3
4
丁颖,李筱菁,刘丽莎.
在线教学教师关怀行为对大学新生学习适应性的影响:学习自我效能感的中介作用[J]
.心理月刊,2022(19):7-11.
被引量:2
5
李巍,冯国艳,李文静,刘景毅,陈慷.
大学生抑郁情绪与学业自我效能感的关系:时间管理倾向与焦虑情绪的作用[J]
.心理月刊,2021(20):48-51.
被引量:4
6
王明忠,王静,王保英,曲西茜,辛福康.
粗暴养育与青少年学业成绩:有调节的中介分析[J]
.心理发展与教育,2020,0(1):67-76.
被引量:15
7
朱林贺,王世豪,甘强.
高校公共体育课线上教学开展现状研究——以商丘师范学院为例[J]
.体育视野,2023(10):93-95.
8
曹儒,穆迪,汤汪洋.
后疫情时代高等教育在线课程教学管理思考——以网络在线国际中文教育教务管理为例[J]
.沈阳农业大学学报(社会科学版),2022,24(6):729-734.
9
王耀荣,鲁晓玲.
护理本科生自我导向学习水平与复杂问题解决能力的相关性研究[J]
.内蒙古医科大学学报,2022,44(S01):132-134.
10
赵瑞芬,高敏,朱便茹.
实习护生在临床实践中问题解决能力的相关因素分析[J]
.内蒙古医科大学学报,2019,41(S01):373-376.
同被引文献
69
1
夏惠贤.
论邓恩学习风格模型及其教学意蕴[J]
.外国中小学教育,2006(6):1-7.
被引量:10
2
李西营,黄荣.
大学生学习投入量表(UWES-S)的修订报告[J]
.心理研究,2010,3(1):84-88.
被引量:178
3
蒋华林,李华,吴芳,王平.
学习性投入调查:本科教育质量保障的新视角[J]
.高教发展与评估,2010,26(4):45-53.
被引量:59
4
骆宏,赫中华.
心理资本问卷在护士群体中应用的信效度分析[J]
.中华行为医学与脑科学杂志,2010,19(9):853-854.
被引量:204
5
谢幼如,刘春华,朱静静,尹睿.
大学生网络学习自我效能感的结构、影响因素及培养策略研究[J]
.电化教育研究,2011,32(10):30-34.
被引量:73
6
蒋娟,李孜孜.
本科护生学业自我效能与学习策略现状调查与分析[J]
.护理实践与研究,2012,9(2):144-145.
被引量:12
7
王栋,戴炜栋.
学习风格与二语学习任务相关性——一项基于Kolb学习风格模型的实验研究[J]
.外语界,2013(1):28-35.
被引量:35
8
高玉霞,胡海霞,韩今华.
长春市某大学本科护生学业自我效能感、学习适应性与核心自我评价的关系研究[J]
.医学与社会,2013,26(2):76-78.
被引量:6
9
温忠麟,叶宝娟.
中介效应分析:方法和模型发展[J]
.心理科学进展,2014,22(5):731-745.
被引量:8169
10
沈雪萍,顾雪英.
大学生主动性人格与职业决策困难的关系:职业自我效能和职业使命感的中介作用[J]
.心理学探新,2018,38(6):546-550.
被引量:28
引证文献
5
1
王紫媚,李月娥.
本科实习护生心理资本在职业认同与自我效能中的中介作用[J]
.全科护理,2022,20(27):3759-3762.
被引量:2
2
蓝雅婷,何进伟,高丽燕,韩继明.
后疫情时代护理专业学生线上学习能力与学习投入度间相关性研究[J]
.卫生职业教育,2023,41(2):76-78.
被引量:1
3
徐志芳,唐媛媛.
自我效能在高职护生焦虑抑郁和在线学习力之间的中介效应[J]
.山西医药杂志,2023,52(11):836-839.
4
黄腾佳,李子滢,曹曦,陈蕾,秦莉花.
本科护生网络自我调节学习与学业自我效能的相关性及影响因素分析[J]
.职业与健康,2023,39(22):3123-3127.
5
李虹毓,孙宁,吴晓琴,赵艳霞.
高职护生学习风格与在线学习自我效能感相关性研究[J]
.中国教育技术装备,2022(23):94-97.
二级引证文献
3
1
康成明,刘茜,尉喜燕.
新入职护士逆境商在转型冲击与职业认同间的中介效应[J]
.全科护理,2023,21(12):1610-1614.
被引量:1
2
石章杰,孙彩英,欧阳振宇,蔡祖豪,戴鑫,孙欣.
实习护生角色宽度自我效能现状及影响因素分析[J]
.护理学杂志,2023,38(15):18-21.
被引量:2
3
汪婷,庄前玲,朱芬芬.
高职护生在线学习投入现状调查研究[J]
.卫生职业教育,2023,41(18):61-63.
1
张玲玲,井坤娟,张红池,王彦,石潇洋,杜少英,纪文文.
一年级本科护生自主学习能力现状及影响因素[J]
.中国高等医学教育,2022(2):30-31.
被引量:1
2
林裕雄,杜亚松.
从网课学习过渡到正常学校学习对儿童心理的影响[J]
.大众心理学,2021(10):21-22.
3
贺立,朱志坚,吴朝亮,王乾宇,林乐民.
毅力对军校大学生学业自我效能感的影响:职业使命感的中介作用[J]
.心理学进展,2022,12(3):933-938.
4
赵静,王文娟,丁冬艳,薛芳.
疫情防控期间大学生学习投入心理因素研究:链式中介效应分析[J]
.河北北方学院学报(自然科学版),2022,38(6):49-54.
被引量:4
5
张晓乐,余艮珍.
基于CDIO模型的护理创新实践在儿科本科护生中的应用[J]
.当代护士(中旬刊),2022,29(2):155-158.
被引量:2
6
黄照旭.
高校研究生线上网络课程学习效果调查研究[J]
.课程教育研究,2021(15):76-77.
7
张鹏,孙雨霞,郭睿,李晓霞,何津岩,于骊,杨昆.
医学生假期与在校期间网络通识课程自主学习情况对比分析[J]
.中国高等医学教育,2021(7):50-51.
8
高晓兰,赵旺来.
新媒体背景下青少年心理健康教育体系建构[J]
.教育观察,2022,11(5):60-63.
被引量:1
9
李娜,王建英.
情景游戏在本科实习护生评判性思维能力与临床实践能力培养中的应用[J]
.护理学报,2022,29(5):22-26.
被引量:14
10
丁丽,方晓,王景兰.
后疫情时代线上学习平台的使用意愿分析--基于UTAUT模型[J]
.武夷学院学报,2021,40(12):81-85.
被引量:3
卫生职业教育
2022年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部