摘要
以护理研究课程为例,从课程目标、在线课程平台建设和课程考核来完成整体课程设计,以线下授课、线上学习和翻转课堂、实践演练相结合的方式进行线上线下混合式教学方法的教学改革。线上线下混合式教学方法的实施,强化了护理研究课程中的重难点学习,满足了学生实时学习的需求,增强了其学习积极性和自主学习能力。
出处
《卫生职业教育》
2022年第8期113-114,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖南省2020年一流本科课程(线上线下混合式课程)(393)
湖南中医药大学教学改革研究项目(16)。