阅读教学如何引导“体会情感”——以《我的伯父鲁迅先生》一课为例

阅读有实效的关键在于思维和情感在阅读中的渗透。在阅读教学中,可通过渲染课堂的情感氛围,拉近距离来触发情感;借助资料链接、聚焦关键词句、激发想象、关注细节来体悟情感;适时利用引读、反复诵读来迸发情感;借助同主题作品阅读、迁移写作来升华情感。