以“共学单”引领共学

“共学单”以任务驱动为基本方式,呈现学习支架,引导学生共同学习,促进学生共同成长。“共学单”通过任务驱动、问题引导,催生学生共学的需要,指引学生共学的方法,提升学生共学的能力,实现学生的共生共长。