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借助汉字造字法开展识字教学
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摘要
识字教学是小学语文教学的重要内容。在教学中应尊重汉字的造字原理,可借助象形、指事、会意、形声的汉字造字法探索低年级识字教学方法。针对不同类型的汉字,教学时可采用不同的教学方法:图画展示教学象形字;字族识字教学形声字;以字带字教学指事字;情景体验教学会意字。通过汉字造字法开展识字教学,有助于提升识字教学的科学性与趣味性,让学生感受汉字的魅力,传承汉字文化。
作者
戴明珠
机构地区
江苏省南京市江浦实验小学
出处
《教育视界》
2022年第8期71-73,共3页
The Horizon of Education
关键词
识字教学
象形字
指事字
会意字
形声字
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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