摘要
职业本科教育的目的较为清晰,高校要着力培养适合当前企业需要的高素质及高层次职业技能人才,这就要求高校教育要以企业人才所具备的能力为参考,针对性地打造全方位复合型人才。文章以本科商务英语为例,对当前商务英语专业学生职业能力培养的现状及问题进行分析,指出我国当前高校商务英语职业能力培养还存在教学观念落后、课程体系设置不够合理及实践课程缺乏等诸多问题,并针对性地提出要重构教学内容、课程体系及打造“双主体”“双师型”教师队伍,以期为高校商务英语职业能力培养提供相关参考意见。
出处
《海外英语》
2022年第3期1-3,共3页
Overseas English
基金
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学一般课题子课题:《本科层次职业教育下的商务英语职业能力培养路径研究》(BJA200103Z03)
“国家社科基金教育学2020年度《我国本科职业教育质量指数构建与应用研究》课题(课题批准号:BJA200103)成果”。