校企合作背景下高职商务英语课程混合式实践教学探析

随着教学信息化和互联网技术的不断发展,混合式教学模式在职业教育领域应用实践中不断深化。高职商务英语课程培养学生在商务语境中综合运用英语的能力和综合文化素养。基于该课程的实践性特征,充分利用校企合作资源,紧密结合未来岗位需求,构建混合式教学设计,延伸课堂教学,为学生实践提供平台,建设双师素质团队,多主体协同参与实践教学,能提高实践教学效果。