摘要
为提高学生职业技能水平,提升就业能力,在《jQuery框架应用》课程教学中,引入“1+X”证书制度,采用线上线下混合式教学模式,将形式多样的教学素材、案例放在课程资源平台上,供学生课下自主选择学习。课堂以学生为主体,教师通过布置实践任务,引导、帮助学生解决课程重、难点。实践证明,基于“1+X”证书制度下的混合式教学有效地解决了课堂效率低、教学无差异、评价维度单一等诸多问题。
出处
《电脑知识与技术》
2022年第6期144-146,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
山东省职业教育教学改革研究项目(2019254)
山东省职业教育计算机类相关专业教学改革课题(2021SDJSJXHZY-08)
莱芜职业技术学院混合式教学改革项目。