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高中思想政治融合教学的路径探究
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摘要
在高中思想政治教学中进行多学科融合教学的实践,符合新时期高中生核心素养培育的要求。多学科融合教学能够推动教师提升课堂教学水平,提高学生的学习效率。通过多学科融合教学的自觉性、积极性和主动性三个方面简要探讨高中思想政治融合教学的实践策略。
作者
景欣
机构地区
昆明市第一中学西山学校
出处
《学园》
2021年第26期18-20,共3页
Academy
基金
2020年度云南省教育科学规划基础教育专项课题“核心素养理念下中学语文、思政、历史、地理跨学科融合教学的实践研究”的研究成果(课题编号:BFJC20013)。
关键词
融合教学
高中思想政治
多学科融合
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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