基于易班平台建设辅导员“互联网+”工作室研究——以“雅河新语”辅导员工作室为例

辅导员工作室作为一种新型学生工作载体,对加强辅导员队伍建设和加强学生工作具有重要意义。信息化飞速发展的当下,将思政工作与互联网相结合是新时代教育发展的必然趋势。在建设好线下辅导员工作室的同时,占领网络阵地,建设辅导员"互联网+"工作室显得尤为重要。以贵州理工学院的"雅河新语"辅导员工作室为例,探索依托易班建立线上平台、组建师生团队、打造网络文化的方法路径,打造辅导员"互联网+"工作室。