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谈初中语文整本书阅读的指导策略
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摘要
指导学生有趣、有序、有效地阅读整本书,是初中语文教学中的一项重要阅读任务。整本书阅读在夯实学生的语言功底、开阔学生的文化视野、丰富学生的精神世界等方面有着无可替代的作用。为高质量完成此项阅读任务,初中语文教师既要想方设法在读前多视角激趣,也要千方百计在读中通过多途径点拨,还要多措并举在读后多维度分享,从而让初中生踏上一条广阔、有趣的整本书阅读之路。
作者
刘婷娟
机构地区
甘肃省金昌市第三中学
出处
《学园》
2021年第26期84-86,共3页
Academy
关键词
初中语文
整本书阅读
指导策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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