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网络媒体关于高校教师形象报道的议题及立场分析
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摘要
文章基于288份网络媒体关于高校教师的新闻报道文本,运用SPSS统计分析软件对其内容进行了处理,通过分析网络媒体对高校教师形象的报道议题和报道立场,客观探究了网络媒体对高校教师形象报道的现状。研究结论认为,网络媒体需慎重选择报道议题,负面报道提醒高校教师亟需提升师德,而社会关注度高也有助于高校教师和教育的发展。
作者
朱梦晗
林兴发
机构地区
湖北工业大学马克思主义学院
出处
《科技传播》
2022年第1期109-112,120,共5页
Public Communication of Science & Technology
关键词
网络媒体
高校教师形象
议题
立场
分类号
G2 [文化科学]
引文网络
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