期刊文献+

思政课教学中的政史融合 被引量:3

原文传递
导出
摘要 政史融合是思想政治课教学不可回避的问题。实现政史融合,处理好政治与历史学科共性和个性的关系,强化政治性;处理好历史与政治理论的关系,突出理论性;处理好历史与现实的关系,彰显时代性;处理好理论与现实的关系,坚持思想性;处理好思政小课堂和大课堂的关系,把握实践性。只有这样,才能保持思想政治课的鲜明特色,坚守学科立场。
作者 蔡赐福
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2022年第2期30-33,共4页
基金 教育部福建师大基础教育课程研究中心2021年开放课题“基于‘学为中心’的思政课学科核心素养培育路径研究”(课题编号:KCZ2021093)的阶段性成果。
  • 相关文献

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部