时政热点进课堂

时政热点集现实性、趣味性、理论性和价值性于一身,既能拓宽课程教学资源,调动学生学习兴趣,又能激活思维,弘扬主流价值观。因此,创设高效融合路径,发挥课前、课中、课后"三课"效用,将时政热点有机融入道德与法治课程,既具有必要性又具有现实性。1.课前播报:精炼选题,巧妙规划。课前播报要明确"三微",即明晰"微"目标,把握"微"形式,落实"微"任务。在把握"三微"基础上,发挥课前播报"五分钟"的最大效用。