摘要
新媒体环境下,大学英语在开展教学工作的过程中面临全新的教学变革。利用好新媒体,可以有效发挥出混合式教学模式的优势,帮助学生全面提升自身的学习能力与综合素质。本文基于新媒体背景,对大学英语混合式教学进行研究,从融合教学模式、构建新型的师生关系等方面入手,针对教学途径进行分析。
出处
《中国报业》
2022年第4期88-89,共2页
China Newspaper Industry
基金
2021年山西省高等学校教学改革创新项目(一般性项目)《基于超星泛雅SPOC平台的大学英语翻转课堂教学模式研究与实践》,项目编号:J2021587
2020年度“山西省高校外语教学与研究专项课题”《文化自信视阈下的大学英语教学的本土化重构研究》项目编号:SSKLYY2020037
山西省社会科学界联合会2021年至2022年度重点课题《“一带一路”背景下大学生文化自信提升路径研究-以山西某高校为例》,项目编号:SSKLZDKT2021145
