现代学徒制背景下“双元六共”人才培养的探索

现代学徒制是传统学徒教育与现代学校教育相结合的新型职业教育制度,是现代学校与现代企业双主体合作培养技术技能人才的重要模式。能够促进行业企业参与职业教育人才培养全过程,促进教育链、产业链与劳动链的有机衔接,推动职业教育体系和劳动就业体系互动发展。而现代学徒人才培养还存在对话体系不全,操作过程不明和更新机制不快等问题。