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在双向奔赴中做自己

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摘要 “老师,您有没有发现最近班上的口罩用得特别快?”早自习时,我刚走进教室,班长一句话把我问住了。看着班长欲言又止的样子,我猜她大概是想向我反映班级中的一些情况,又不想变成“告密者”,影响和同学之间的友谊。我随口在班上问了一句:“最近口罩怎么用得比以前快呀?”学生马上争先恐后地站起来发言。原来,口罩不是被大家用了,而是被人用剪刀剪碎了。此时,全班同学的目光都聚集在小珍身上。我将小珍带到教室外,看着她脸上慌乱的神情,实在很难把这件事和眼前这个看起来文静老实的孩子联系在一起。
作者 李楠
出处 《新班主任》 2022年第3期8-8,共1页
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