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“入班办公”的“宜”与“不宜”
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摘要
众所周知,每一种现象的出现都是有原因的。那么,“入班办公”这个举措是因为什么而兴起的呢?我想,主要原因应该是帮助学生养成良好的课堂学习习惯,提高课堂授课的效率。我所在的县区就有两所学校推行班主任“入班办公”。在推行的过程中,大家发现这种管理模式确实有效,主要表现为:学生在课堂上的违纪现象少了;师生、生生之间的冲突也大幅减少;学生发生意外,班主任在现场能够及时处理。
作者
沈丹
机构地区
浙江省湖州市织里镇晟舍小学
出处
《新班主任》
2022年第3期63-63,共1页
关键词
班主任
课堂授课
管理模式
违纪现象
课堂学习习惯
学生养成
办公
及时处理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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