思政教育和高中地理教学的融合--以“我国区域发展战略”教学为例

思政教育是实现立德树人根本任务的主要途径,在地理教学中进行思政教育尤为重要。本文以“我国区域发展战略”一节中的“长江经济带发展战略”为例,通过探索高中地理课程思政教学设计与实践,挖掘教材中的思政元素,探寻适合的教学方法,实现思政教育和高中地理教学的融合,从而为高中地理教学中融合思政教育提供参考。