双语教学模式在石油与天然气地质学教学中应用的思考与探索

石油与天然气地质学是石油地质学专业本科二年级的核心课程。随着全球化趋势的加剧,如何将这一门经典的传统课程与国际接轨是每一个石油教育从业者需要思考的问题。英语是全球范围应用最为广泛的语种,将英语教学引入石油与天然气地质学课程中,不仅能够提升学生的专业英语水平,同时能极大地拓宽学生的专业视野,让学生将中西方石油地质学的精华融会贯通。但由于学生英语水平参差不齐,并且双语教学对于教师英语表达能力与专业素养有着极高要求,因此在传统的中文课程中应用双语教学方面仍有一些问题亟待解决。文章作者通过在课堂中进行双语教学的实验性实践,探讨双语教学的优势与面临的困难,并结合课堂实际提出解决方案与建议。