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新媒体时代乡村教师媒介与信息素养培育的内涵、价值及进路 被引量:1

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摘要 新媒体时代,万物互联、万物为媒,人类处于媒介化、信息化社会中。与此同时,乡村振兴、数字乡村建设的步伐持续加快。在此新语境下,培养契合时代发展、紧跟技术革新的“新农人”成为发展的重中之重。媒介使用与信息认知能力是培育“新农人”的关键点,而有效实现这一目标的重要力量源自乡村教师。由此观之,乡村教师媒介与信息素养培育,是培育“新农人”、实现乡村振兴的关键环节。
作者 张海艳
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第4期41-42,共2页 Henan Education
基金 河南省2021年度教师教育课程改革研究项目“新媒体时代河南乡村教师媒介与信息素养培育的效用及提升路径研究”的成果。项目编号:2021-JSJYYB-017。
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