家校合力,转化薄弱班级

基础薄弱的班级因其自身的特殊性,往往会给班级管理带来难度。作为班主任,我们要充分了解班级的薄弱之处,家校共管,形成合力,促进班级健康发展。巧用方法,充分了解学生薄弱班级中,学习成绩和品德行为不佳的问题学生较多。作为班主任,我们要充分了解学生,具体可以这样做。