智慧引领 助力运算意识发展——由教学“三位数除以一位数首位不够除的笔算”引发的思考

“三位数除以一位数首位不够除”是苏教版数学三年级上册第四单元的一个学习点,也是学生计算学习中的一个难点。教学时,教师需要从温故和知新两个角度,来夯实学生的学习基础,激发他们在学习中主动思维。同时,教师还要善于利用温习学习的契机,采取变式引思的策略,形成学习认知冲突,以激发学生深入探究的愿望。另外,教师还应组织好自主尝试、合作探究等活动,引导学生感悟这类计算的本质,并通过“反刍”提炼的学习活动,使得学生初步建构相应的学习认知,促使学生数学综合素养得到较好的发展。