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咖啡慧谈“3+X”青年教师美好成长策略研究

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摘要 学校校本研修样态的提炼与践行,是一所学校基于文化价值和教育哲学独特的理解而形成的。浙江省杭州市现代实验小学校本研修在“世界咖啡”汇谈理论的基础上,借鉴了“世界咖啡”的七项核心原则,通过重组、实践、检验,提炼咖啡慧谈青年教师校本研修有效操作策略,形成有学校特色的校本研修样式,从而使青年教师获得感、成就感、幸福感不断增加。
出处 《教育家》 2022年第10期46-47,共2页 Educator
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