场景还原式的古典诗词教育

下载PDF

导出

摘要《丰子恺家塾课:外公教我学诗词》,丰子恺绘;宋菲君著;李远达、高树伟评注;林嵩审校,华东师范大学出版社,2021年6月本书作者是丰子恺先生的外孙,小时候接受过外公的“家塾”教育。丰先生独特的教育方法让作者直到晚年仍然印象深刻。本书即以作者对当年教学内容与场景的回忆为重心,结合丰先生的文章、日记等资料,呈现和探讨丰先生的教学方法与教育思想。

作者刘英

机构地区不详

出处《中国图书评论》 CSSCI 2022年第3期128-128,共1页 China Book Review

关键词古典诗词丰先生丰子恺先生教学方法教学内容印象深刻场景还原家塾

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1《高中数学教材国际比较研究》[J].上海中学数学,2021(11).
2沈秋霞.带着书本走进儿童观察——读《观察儿童》有感[J].动漫界（幼教365）,2022(16):62-63.
3郭义海.教外孙识字[J].老同志之友（上半月）,2021(12):24-25.
4米林林.学科融合视域下的古诗词教学浅探[J].世纪之星—交流版,2021(12):40-41.
5赵敏.“以诗教”理念引领诗词教育创新实践[J].四川教育,2022(4):75-75.
6宋巧燕.《红楼梦》中师长的文学与科举教育观[J].闽南师范大学学报（哲学社会科学版）,2020,34(3):82-87. 被引量：1
7宋元家.跟小外孙玩“套路”[J].老同志之友（上半月）,2022(2):24-25.
8宋菲君(口述),许晓迪(整理).丰子恺的家塾课[J].青年博览,2022(2):16-17.
9于安祥.居家养老的感想[J].糖尿病之友,2022(3):70-71.
10徐平.基于5A模型探析出版社私域流量的运营策略——以华东师范大学出版社为例[J].中国传媒科技,2022(3):14-16. 被引量：2

中国图书评论

2022年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

场景还原式的古典诗词教育

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史