新时代“3+2”模式学前教育舞蹈专业人才培养模式研究

文章研究新时代“3+2”模式学前教育舞蹈专业人才培养,在简要分析“3+2”模式学前教育舞蹈专业人才培养模式取得成效的基础上,重点分析其存在的问题,并提出优化对策和拓展路径。