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从2021年新高考Ⅰ卷第12题反思立体几何教学

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摘要文章从2021年新高考Ⅰ卷第12题出发,探析试题解法,并对其进行变式,进一步反思立体几何教学,转变教育教学方式,适应新课程改革的发展要求,促进深度学习,提高数学核心素养.

作者苏艺伟

机构地区龙海第一中学新校区

出处《理科考试研究》 2022年第3期12-14,共3页

基金教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“基于学科核心素养的高中数学建模活动教学设计研究”(项目编号:KCZ2021024)。

关键词新高考卷反思教学转变方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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理科考试研究

2022年第3期

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