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将概念“电离”替换为“解离”的可行性研究

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摘要 对电离的认识与误解、电离名词修改的必要性、电离名词的替换等方面展开调查,研究后发现,有77.31%的学生觉得电离这个名词应替换成解离.认为既然电离这一概念跟电无关,不如用一个更能体现概念本质、更不易引起学生误解的词比如解离来替代原有的电离.
作者 董拥军
机构地区 南师大附属扬子中学
出处 《理科考试研究》 2022年第3期55-58,共4页
关键词 电离概念 调查研究 数据分析 解离
分类号 G633.8 [文化科学—教育学]
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理科考试研究
2022年 第3期

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