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再谈“结合能”
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摘要
从"核力与结合能"七个易错问题入手,对相关概念进行深层次辨析,进一步明确"结合能"的模糊边界,切实有效地提高课堂教学效益与目标考点的精准性.
作者
赵刚
机构地区
深圳市红岭中学
出处
《中学物理》
2022年第5期40-41,共2页
关键词
结合能
问题辨析
稳定因素
质量亏损
易错考点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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