摘要
作为现代教育家陈鹤琴先生的长子一鸣,在父亲早期教育实践与研究工作中,几乎随处可见他的身影。他不仅是父亲进行儿童心理研究,还是进行现代家庭教育研究的实验对象,有幸在爱的哺育下,亲身经历了父亲新教育实验最初的过程并成为直接获益者。陈鹤琴先生对家庭教育的研究和实践,如陶行知先生所言,正是以科学的头脑、母亲的心肠实施的爱的教育。
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2022年第3期14-18,共5页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education