预学·共学·延学:让口语交际助力自我成长——二下“长大以后做什么”口语交际教学

[教学目标]1.通过预学,加强口语交际与生活的联系,激发学习兴趣,拓展学生思路,让学生感受到职业的多样性和丰富性。2.通过共学,借助榜样示范、情境模拟、小组交流等方式,引导学生明确有序表达的形式:先说清楚自己长大以后想干什么,再简单说明理由。并在榜样示范、情境模拟、小组交流的过程中,引导学生会听会问,培养良好的交际习惯。