摘要
信息化教学资源的共建与共享,可以丰富区域内的教学资源,促进整个区域教育的发展。但是,由于资源建设缺少统一的标准,影响了资源的使用效果,影响了教育发展。本文以中职语文课程为例,详细地阐述了信息化教学资源区域共建共享的标准,并分析了应用标准的成效,以进一步探究宿迁市区域内职业教育信息化教学资源共建共享标准。
出处
《职业》
2022年第6期25-27,共3页
Occupation
基金
第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“大数据时代中职信息化教学资源区域共建共享的实践研究”(课题编号:ZZZ11)的阶段性研究成果。