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“互联网+”背景下培养高职学生创业意识的优化路径探析
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摘要
在“互联网+”的时代背景下,“大众创业、万众创新”的提出为高职学生提供了创业新机遇,因此,培养高职学生创业意识意义重大。本文通过分析我国在高职学生创业意识培养方面存在的问题,结合“互联网+”的时代特点,提出了相应的解决方法。
作者
梁兰
机构地区
天津职业技术师范大学
出处
《职业》
2022年第6期41-43,共3页
Occupation
关键词
“互联网+”
高职学生
创业意识
优化路径
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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