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英语“四方格写作法”教学及实施路径

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摘要 在写作教学中,教师常用“老三段(beginning, body part, ending)”的形式教学生构思文章,使学生的思维难以得到发散,想象力有所限制,写出来的文章也常常词句匮乏,显得无话可写。在小学阶段,写作教学刚刚起步,紧扣主题、搭建文章支架、独立构思完成文章显得尤为重要。四方格写作教学能引导学生通过小组合作,从选择主题,到搭建支架,再到补充细节加工语言,一气呵成完成文章,使学生提高写作能力,获得习作自信。
作者 郁姣
出处 《小学教学研究》 2022年第7期44-46,共3页

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