摘要
陶行知先生的师范教育理论是在适合中国教育环境的基础上构建的,有针对性地对我国师范生教育以及全国教育提出了新的要求,为教育改革提供了极大的贡献与创新。这套理论体系中不仅提到要创办一种“中心学校”的办学模式,更是将“民主教育”“生活教育”等教育理念推向全国。新时代的师范生培养,可以从陶行知师范教育思想中汲取营养,特别需要通过重视“教学做合一”理念的运用,建设以“中心学校”为基础的师范生培养模式,坚持以“生活教育”为主线的教学内容,立足“乡村教育”等措施,进而提升院校对师范生培养的重视程度。
出处
《生活教育》
2022年第1期36-41,共6页
Life&Education