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浅谈小学数学课堂教学的优化策略
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摘要
数学课堂教学策略是为达到数学教学目标而使用的教学手段和方法。有效的课堂教学策略可以为教师选择有效的教学方法,让数学教学活动能够按计划进行实施,在课堂中使师生的交流更融洽,能更有效的处理好教与学的关系,更好的实现教学目标。随着新课程实施的全面推进和纵深发展,提高数学课堂教学的有效性已经成了一个战略性问题,在我们的教学中固然存在许多问题,但我们有信心潜心钻研,勇于探索,推行小学数学课堂教学改革,打破传统的教学模式,建立新的课堂教学模式,提高课堂教学效率,最终有效地完成教学任务。
作者
王黎明
机构地区
内蒙古自治区赤峰市红山区第六小学
出处
《传奇故事》
2022年第11期5-6,共2页
关键词
课堂教学策略
新课程实施
提高课堂教学效率
战略性问题
传统的教学模式
教学手段和方法
数学教学活动
教学任务
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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