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小学数学课堂教学之我见
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摘要
数学作为义务教育中的重要学科之一,与其它学科之间都有着密不可分的联系。数学学科具有很强的逻辑性和抽象性,相比其他学科来讲具有一定的难度,这就需要教师在平时的教学中进行不断的探索,注重自身教学工作的改进、并优化与创新教学方法,确保学生能够在较好的教学指导上,培养学生的综合素养。
作者
索朗曲珍
机构地区
墨竹工卡县教育(体育)局
出处
《传奇故事》
2022年第11期107-108,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
策略探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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