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小学高年级数学教学中减负提质的策略
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摘要
随着素质教育的不断推进,如今越来越多教师开始注重学生学习负担的问题,通过减轻学生的学习负担,调动学生的积极性以及学习热情,最终落实教学质量的提高,让学生感受到学习的乐趣是非常重要的。为了真正帮助学生减轻课业负担和心理负担,需要更加注重教学中的减负提质,对教学的方式与方法进行改变,提高学生的综合能力。本文阐述了小学高年级数学教学中减负提质的策略。
作者
陈春霞
机构地区
南宁市玉兰路小学
出处
《传奇故事》
2022年第9期71-72,共2页
关键词
数学教学
小学高年级
减负提质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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