基于教学改革小学高年级开展Paracraft3D 动画编程的实践研究

根据信息技术课程的核心素养中信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任这四个要素,对照现在我们使用的小学信息技术教材,发现现有的教材对学生实践创新能力的培养有所欠缺,所以我们决定开发Paracraft3D动画编程课程。