初中道德与法治教学策略研究

道德与法治是落实立德树人教育教学的根本任务的前沿阵地。正因为如此,道德与法治课堂教学效益的提升与学生良好思想道德品质的塑造,有着不可分割的关系。毫无疑问,为了切实提升初中道德与法治课堂教学的效益,教师必须要采取一些行之有效的策略。下文在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合自身的教学实际,我提出了一些提升初中道德与法治课堂教学的有效策略。