标准化健康教育在脑卒中肺康复患者护理中的应用

目的探究标准化健康教育在脑卒中肺康复患者护理中的应用效果。方法选取本院2018年1月—2019年11月收治的60例脑卒中伴呼吸功能障碍患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组各30例。对照组实施常规健康教育,观察组实施标准化健康教育。观察两组患者的治疗依从性、疾病认知度和肺康复训练法掌握情况。结果观察组患者的治疗依从性各项评分均高于对照组(P<0.05);观察组的疾病认知度不合格率是6.67%,低于对照组的26.67%(P<0.05);观察组患者的肺康复训练法掌握率是90.00%,高于对照组的66.67%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在脑卒中肺康复患者护理中实施标准化健康教育能有效提高患者的治疗依从性,提高其对疾病认知及肺康复训练法的掌握,提升护理配合度与依从性。