基于特殊教育中的小学数学教学探微

随着我国教育改革不断的推广,特殊教育在我国教育体系中有着极其重要的地位,特殊教育是针对一些身体或心理存在缺陷的孩子开展的,以培养特殊学生生活技能、文化专业知识为目的教育,为了满足不同层次学生数学学习需求,在教学中教师需要结合学生的“特殊性”,运用多元化的教学方法,提升学生的综合能力。