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高中古典诗歌读写一体教学的三种样态
被引量:
1
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摘要
“读写一体”是指将阅读与写作融为一体的教学观,主张以读促写、以写带读、读中有写、写中有读。高中古典诗歌读写一体课堂教学有三种样态:单向式读写一体,方式是“以读促写”;双向式读写一体,方式是“以读促写,以写促读”;多向式读写一体,方式是读写活动与其他学习活动相融合。
作者
张丽娟
机构地区
江苏省锡山高级中学
出处
《语文建设》
北大核心
2022年第5期40-43,共4页
关键词
读写一体
课堂样态
单向式
双向式
多向式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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