期刊文献+

高中古典诗歌读写一体教学的三种样态 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 “读写一体”是指将阅读与写作融为一体的教学观,主张以读促写、以写带读、读中有写、写中有读。高中古典诗歌读写一体课堂教学有三种样态:单向式读写一体,方式是“以读促写”;双向式读写一体,方式是“以读促写,以写促读”;多向式读写一体,方式是读写活动与其他学习活动相融合。
作者 张丽娟
出处 《语文建设》 北大核心 2022年第5期40-43,共4页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部