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园艺产品营销课程思政教学设计与实践
被引量:
1
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摘要
结合园艺类专业特点,提出融合课程思政的园艺产品营销教学设计应从重构教学目标、整合课程思政元素、革新教学策略、设置合理的考核方式四个方面进行,实施“线上线下、课内课外”相结合的混合式教学实践,以期实现思政教育与专业课协同育人的效果。
作者
孙双娣
机构地区
河南农业职业学院
出处
《河南农业》
2022年第9期32-33,共2页
关键词
园艺产品营销
课程思政
混合式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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