摘要
分析经贸英语课程教学现状,阐释内容教学法的特点和案例教学的优势。提出将案例教学运用于经贸英语教学。以《外贸英文制单》(第二版)第四章Delivery Documents为例,分案例教学前准备、案例教学过程、案例教学总结三个环节,探索经贸英语任务型案例教学模式的具体应用。认为经贸英语任务型案例教学模式能有效培养学生从事实际经贸活动的能力,以及实践能力、语言应用能力和团队合作能力,从而提高教学效率。
出处
《英语教师》
2022年第4期58-61,共4页
English Teachers
基金
2018年度湖南涉外经济学院教学改革研究项目立项,项目编号:湘外经院教字[2018]28号。
