初中数学教学中学生创新思维能力的培养策略研究

在素质教育深入发展的今天,越来越强调培养学生的综合素养,而非仅仅将数学知识传输给学生,两者有本质的区别,学生综合素养的提升,其学习起来自然会更加轻松、更加有效,同时也能在生活中倍加受益。而创新思维能力则是综合素养之一,它反映的是一种学生基于已知的知识点、已获取的学习经验,去推理未知知识或者去对已知知识进行合理质疑的能力,学生创新思维能力培养的过程,就是他们大脑高速运转进行思考的过程,无疑能够让学生对数学知识点产生深入的思考和理解,并且还能培养学生勤思考、勤质疑、勤探究的创新精神,这一点将使得学生在其他学科学习以及生活中受益无穷。因此,在初中数学教学中,教师应注意对学生创新思维能力的培养,采用多种策略,有效落实,此即为本文分析的主题所在。为阐述详尽,本文首先对培养学生创新思维能力的内涵和必要性进行简单说明,其次重点说明培养学生创新思维能力的策略和措施,以供参考。