数学文化融入高中数学课堂探究

哈尔莫斯曾经说过,数学的学习是一种对艺术的探究。在高中的数学学习中,主要是对学生们数学艺术的掌握和数学的思想方式和数学的解题步骤进行全面的了解。这篇文章主要讨论了在高中数学课堂教学中关于数学文化的研究,同时也将数学文化的自身价值展现出来,针对课堂教学中的数学文化,将更加全面的数学理论知识和拓展知识都融入进去。